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安徽大学:在守正中创新 让思政课醇厚芬芳

发布时间:2019-04-22 17:01 来源:未知 编辑:admin

  近年来,安徽大学聚力推进思政课鼎新,在守正中实现思政课立异,取得了丰盛的功效和显著的成效。喜好思政课,爱上思政课曾经成为很多安徽大学学生的共齐心声。

  巧用聪慧讲授 让思政课芳华时髦

  “喜好葛教员的讲授体例,讲堂互动很是棒,同窗们都很积极加入到小组勾当中,这就是一门课的成功之处。”

  “本来对这讲义没啥等候,可是教员用收集、手机等现代化消息手段激活了讲堂,让讲堂充满阳光,让讲授芳华时髦!”

  这些是校园收集平台和教务系统里同窗们对安徽大学马克思主义学院教师葛晓梅思政课讲授的评价。那么同窗们为什如斯喜爱葛教员上的思政课呢?除了她持久潜心研究讲授外,更由于在收集消息化时代,葛晓梅积极操纵新媒体、新手艺、新平台勇于摸索有吸引力和亲和力的聪慧讲授体例。在葛晓梅的思政课聪慧讲授讲堂已实现了矫捷的课前预习、快速的课上考试和多样的师生互动,如讲堂弹幕、匿名反馈、讲堂红包、随机点名、全景的数据阐发等聪慧讲授手段。

  聪慧讲堂讲授极大地提高了学生的昂首率、听课率、参与度。慢慢地大师发觉,讲堂上的“垂头族”少了,即便同窗们拿起手机也是为了积极参与讲堂会商和回覆随堂考试的问题;分歧专业的隔膜消逝了,各专业的同窗在收集平台会商版的唇枪激辩中交换学问,分享感触感染,也加深了对讲堂内容的理解;思政课也似乎不再高不可攀,即便分开讲堂,只需打开手机,仍然能够复习课件,做习题,加入会商,把进修中的迷惑通过私信向教员提出并获得立即的解答。

  安徽大学党委书记李仁群在听了葛晓梅一堂聪慧思政课后赐与了必定。他说:“讲授既要发扬好保守讲授方式,也必然要操纵好现代消息化手段,把两者劣势连系,制造出更多的安徽大学思政金课、质量课。” 一位学生在课程竣事时给葛教员的私信里由衷地说:“我以前从未感觉思政课会如斯触手可及,可爱可亲。”

  该校马克思主义学院施行院长吴学琴暗示,安徽大学之所以能较好地开展思政课聪慧讲授,得益于前期思政课收集讲授开展比力结实,目前开展的聪慧讲授是收集讲授的进一步的延长和拓展。

  其实,在启动聪慧讲授之前,早在2012年安徽大学《形势与政策》课就已全数实行收集化。该课程针对大学华诞常糊口中大量碎片化时间和收集全方位、全天候传布特点,制造集课程讲授、资本共享、数据采集、收集研讨等于一体的《形势与政策》课收集教育讲授平台,鼎力推进收集化讲授。学生通过线上旁观思政课教师的专题讲授视频、进修课件、查阅材料、跟帖会商等体例完成收集进修内容,连系收集进修的内容,学生再通过加入教导员组织的线下研讨课,完成每个学期的《形势与政策》课进修使命。这种线上线下的夹杂式讲授体例,打破了思政课与学校思惟政治工作分手的场合排场,将思政课与学生的日常思惟政治工作相连系,包管《形势与政策》课四年不竭线,这种讲授模式在全国发生了积极影响,先后吸引了国内数十家高校前来交换进修。

  目前安徽大学正在不竭夯实前期收集讲授根本上,依托该校牵头扶植的安徽省高校收集思惟政治工作核心平台,以“聪慧思政课名师工作室”为抓手,出力将聪慧思政课打形成安徽大学思政课的一张靓丽的手刺。

  活学思惟理论 让思政课亲热活泼

  “鼎新既不成能一蹴而就也不成能一劳永逸。”在与同窗们分享本人进修鼎新“金句”体味时,社会与政治学院社会工作专业的林登星同窗很是兴奋。她说:“鼎新需要坚贞不拔,方能克罕见胜。我们日常平凡的进修糊口,又何尝不是如斯?懊恼源于生平想得太多,做得少,缺乏韧劲。”这一幕是安徽大学马克思主义学院教师顾友仁讲堂讲授勾当的场景。

  由学生按照本人的专业和乐趣,在教师的指点下,自主选择进修并现场交换进修心得。在开展该项勾当之前,讲课教员做了缜密的讲授放置,整个过程杂乱无章,张弛有度,学生积极参与,热情高涨,充实表达本人的进修体味,展现本人的进修风度。

  “我们以‘听故事、悟思惟’,‘阅典范,学思惟’,‘辨思潮、研思惟’,‘评时事、用思惟’,‘立崇奉、践思惟’等多种体例将思惟理论不竭融入讲授中,这是我们思政课讲授重点,也是我们制造的主要讲授亮点”。该校马克思主义学院分担讲授的副院长李明说道。

  持久以来,安徽大学高度注重思政课扶植,所有校带领均承担思政课讲授使命,纷纷走进讲堂,为大学生们奉献一堂堂出色的人生大课。学校以掌管的教育部示范马克思主义学院优良讲授科研团队重点项目为抓手,持续高质量鞭策新思惟进思政课的规范化、轨制化、常态化扶植。

  融入三大文化 让思政课醇厚芬芳

  4月11下战书2:00,安徽大学磬苑校区博南C101教室的“思惟道德涵养与法令根本”讲堂上,迎来了一位特殊思政课教师——小岗村党委书记沈仁龙。沈仁龙以“破局 先行 标致 引领----小岗精力的内涵与价值”为主题,通过讲故事的体例,在丰满的热情、俭朴的言语、亲身的体味中,将“小岗精力”的内涵与价值娓娓道来。在100分钟的讲课过程中,沈教员的出色演讲获得了多次掌声,讲堂上不时传来了同窗高兴的笑声。在课程的最初,沈仁龙勉励在场的同窗要传承和弘扬中国精力,勤奋培育家国情怀,做一名及格的时代新人,不负民族,不负时代,不负韶华,让鼎新立异成为芳华远航的动力,在实现中国梦的伟大实践中放飞芳华胡想。

  新鲜的形式、丰硕的内容、出色的演说博得同窗们点赞,纷纷暗示听了这节课,收成良多,对于‘小岗’这个名词有了更深条理的理解,这个名词不单单是一个小村庄,更多的是一种精力。文典学院的李佳佳同窗说:“沈教员的课深化了我对“小岗精力”的时价格值的理解,。现代大学生要进修这一精力,敢于立异,敢于做先行者,同时要大公至正,做新时代的奋斗者。”经济学院李超同窗感伤道:“此次课让他感遭到了小岗精力里的那份敢于缔造、敢于担任、敢于奋斗的优良质量。身为一名大学生要学好身手,提高觉悟,做好接棒人,为将鼎新进行到底贡献本人一份力量!”。

  此次勾当是马克思主义学院不竭鼎新立异思政课教育讲授体例,实施“三大文化进思政课”的初次演讲。安徽大学马克思主义学院党委书记吴家华暗示,把传承“三大文化”的先辈典型和代表人物请进思政讲堂,鞭策“三大文化”融入思政课,果断学生文化自傲,这是安徽大学为鞭策思政课鼎新而制造的又一个主要品牌和亮点。(王龙飞)

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