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【建筑规划】安徽大学新校区总体规划设计说明

发布时间:2019-06-01 14:38 来源:未知 编辑:admin

  【建筑规划】安徽大学新校区总体规划设想申明_建筑/土木_工程科技_专业材料。安徽大学新校区总体规划设想申明 目次 一.汗青与现状阐发 1.校园汗青与成长 2.现状基地与评价 二.规划设想思惟 1.庇护天然生态的“指状”款式 2.修建功能合理的系统 3.凸起文脉与人本理念 三.

  安徽大学新校区总体规划设想申明 目次 一.汗青与现状阐发 1.校园汗青与成长 2.现状基地与评价 二.规划设想思惟 1.庇护天然生态的“指状”款式 2.修建功能合理的系统 3.凸起文脉与人本理念 三.校园规划总体特色 1.情况特征与时代精力交融 2.保守文化与现代气概共生 3.远期成长向社区共享倾斜 四.功能组织分区设想 1.功能分区与结构 2.道路交通组织 3.绿地空间系统 4.景观风貌规划 5.建筑群体设想 五.市政根本设备规划 1.给水规划 2.排水规划 4.电力规划 5.电信规划 7.有线.情况卫生庇护 六.经济手艺目标 分区用地表: 安徽大学新校区总体规划扶植内容 安徽大学新校区总体规划设想申明 一.汗青与现状阐发 安徽大学是国度面向二十一世纪重点扶植的高校之一,是安徽省省属重点分析大 学。学校位于安徽省省汇合肥市,是全国首批 15 个大学科技园扶植单元之一,33 个全 国大学生文化本质教育基地之一;并被列为 84 所接管公费留学生高校之一和 22 个国度 汉文教育研究基地之一。 1.校园汗青与成长 安徽大学建立于 1928 年,在其时安徽的省会安庆市,1958 年于合肥市重建,1958 年 9 月 16 日,同志视察安徽时,亲笔题写了安徽大学的校名。建校 70 多年来, 安徽大学秉承“至诚、至坚、博学,笃行”的校训精力,先后向社会输送了近十万各类 高级特地人才。此刻有教人员工 2295 人,在校研究生 850 多名,通俗教育本、专科生 近 14000 名,成人学历教育在读生 6000 余人,共有 15 个学院,34 个系科和 30 多个科 研机构,52 个专业。 安徽大学现有三个校区,占地 1100 亩,新校区位于合肥经济手艺开辟区西侧的合 肥大学城内,占地 2000 亩,打算次要作为学校本科讲授某地,兼有部门研究生教育和 开展科研学术勾当的功能,它将成为安徽大学的主校区,最终学生规模可达 3 万人。 2.现状基地与评价 安徽大学新校区位于合肥经济手艺开辟区西侧的合肥大学城内。大学城环绕丽人湖 呈发散式结构,成为经济手艺开辟区“学问+生态”的绿蕊。安徽大学新校区位于大学 城的中西部,翡翠路以北,九龙路和汤口路以东,容城路以南,丽人湖环湖西路以西, 西侧怀抱丽人湖及公园景区。用地与四周交通便当,并可与开辟区构成优良的功能联系。 基地内地势主体平缓,略有崎岖由丽人湖舒展出的三道低凹湿地似指状自东向西插入基 地,构成崎岖相间的地貌。基地内最大高差约 11.50M,零散漫衍很多池塘,植被及生 态情况较好;东面的丽人湖的滨水绿带为基地供给了罕见的景观资本。 需要处理的问题是:若何合理操纵地形,将伸入基地的低凹湿地改变为提高校园环 境质量的贵重前提;准确处置新校区与大学城的全体关系,合理规划校园与四周道路交 通、开辟区的关系,以及组织具有安徽大学保守特色与将来精力的校园空间。 二.规划设想思惟 设想根据: ① 安徽大学新校区总体规划设想投标仿单 ② 安徽大学新校区总体规划设想使命书 ③ 安徽大学新校区地形图 ④ 安徽大学新校区市政管线设想材料和环保看法书 ⑤ 安徽大学新校区岩土工程地质初勘演讲 ⑥ 合肥经济手艺开辟区提出的规划设想前提 ⑦ 合肥经济手艺开辟区大学城规划图 ⑧ 合肥经济手艺开辟区总体规划图 ⑨《通俗高校建筑规划面积目标》建标(92)245 号 ⑩国度相关民用建筑设想公例、规范 颠末对现状与汗青、规划设想要点、使命书以及相关律例条例的当真研究,我们确 定此次规划的设想指点思惟为:“庇护生态,修建系统,成长人文”。 1.庇护天然生态的“指状”款式 安徽虽无水乡之名,却具泽国之实。这一点在我们的基地内就有充实表现。红线范 围内有大大小小池塘近 40 处,并由丽人湖向内伸入三处指状湿地,两头有相对高起的 垄状缓坡,天然生态情况极佳。自古以来,最美的景色都是优良的人文景观与超卓的自 然情况相连系的产品,在此兴建校园,无疑是为合肥的经济开辟区注入新的活力,从而 带动整片区域的成长。 对天然地貌的尊重与成长,是校园个性魅力的地点,规划中对指状湿地的保留与改 造,使安徽大学校区在目前新规划的浩繁绿色校园中独具特色。规划设想分为两个条理: 起首是庇护天然的山川形态与生态款式,其次是设想空间视廊与天然情况庇护面,凸起 其景观价值。 2.修建功能合理的系统 系统是构成校园空间次序的主要方式,集成高效的组织准绳是进行功能分区,道路 收集和空间利用设想的原则。在安徽大学新校区的规划中,不只仅关心校园内部各构成 部门的无机连系,同时亦关心校区内部与周边城市情况的全体联系。全体性和系统性的 理念贯彻在表里功能的组织,景观地貌的操纵和肌理联系等方面,力图使新校园与周边 城市情况构成良性互动。构成了较好的用地结构、道路系统、绿化系统和景观系统等。 3.凸起文脉与人本理念 安徽大学有着七十多年的长久汗青,受微州文化和晚期现代建筑、西洋建筑的双重 影响,空间骨架与建筑言语都构成本人奇特的一面。新校区的规划,将科学与人文相结 合,从而使校园表现出逻辑与浪漫双重特质,推进学术交换与人际交往的氛围。完整的 景观系统与丰硕的空间情况条理以及具有处所气概意向的建筑气概使这一理念突显出 来。 三.校园规划总体特色 从本次规划的设想指点思惟出发,安徽大学的新校区展示出以下几个特点: 1.情况特征与时代精力交融 ·生态劣势,建立人工与天然协调的绿色校园 生态优先是现代情况扶植必需恪守的首要准绳。新校区得天独厚的天然地貌既为规 划供给优良的景观资本,又对规划提出了严峻的挑战,即把人工融合于天然之中,谋求 两者最大的协调。本次规划将天然地貌根基保留,并将指状伸入的水面与学院等人工构 筑空间无机的连系,新校区与丽人湖畔绿地反延长的水面构成咬合之势,成为校园全体 的一大特色之一。 ·公共勾当分析带,表现包融性与以报酬本 本次规划在新校区的中枢位置设想了一条 40-94M 宽度不等的公共勾当分析带,将 科研区、讲授区、糊口区与体育勾当区以最便利的路线通同,与保守的校园景观道分歧, 在这条步行勾当带包含了交通、休闲、游憩、交往等很多功能,景观亦跟着行进的序列 平铺直叙,表现新时代校园户外勾当空间的新趋向。合适师生户外进修、思虑和交往的 行为要求。 2.保守文化与现代气概共生 ·人文优先,建立科学理性与人文精力相连系的育人情况,安徽有着极其深挚的人 文布景,安徽大学的建筑气概、空间概念天然要对文化保守有所表现,新校区的建筑空 间力图延续保守文脉,并融入现代语汇,在形式和符号上采用白色墙片和部门红色砖墙 相间,使其与本部校区构成传承的关系。 ·中西空间理念连系 在使用天人合一、崇尚天然的中国空间理念同时,本次规划连系了西方的理性和美 学观念。规划方案不只充实重视操纵原有的天然地貌,且将天然要素、半岛、水域等作 为修建空间的要素,与各类分歧形式的院落及单位,配合构成无机的、可持续成长的校 园空间。 ·院落空间,营建恼人标准 在 2000 亩大标准的用地内,校园建筑多以院落的形式或成组群的安插。院落建筑 在地形与人的标准两头,添加了一个舒服的过渡空间标准。与大型现代建筑比拟,院落 式的族群结构具有更好的亲和力、文化性和地区特色。 3.远期成长向社区共享倾斜 新校区位于合肥大学城的地方地段,规划将糊口区、体育区和科研区沿边安插,有 利于未来后勤社会化的成长趋势,为新校区远期与社会共享做好铺垫。 四.功能组织分区设想 1.功能分区与结构 安徽大学新校区规划用地分讲授区、学生糊口区、教工糊口区、体育勾当区、生态 园林区、科研区六大部门。 讲授区位于校园的中部,由公共讲授和学院两部门构成,学院以院落式建筑沿湖畔 路安插,学院与公共讲授部门之间贯穿以公共勾当景观带,面临礼节入口,空间放大成 核心广场,以树林,水面和建筑加以围合。 学生糊口区位于西侧,紧邻讲授区,沿公共勾当分析带西侧安插,考虑到效率和线 网铺设的便利,使学生糊口区构成包裹于讲授区外围的趋向。 新校区的地形较狭长,别离在南北两头设置了科研开辟区和青年教工糊口区。教工 糊口区与学生糊口区之间夹体育勾当区,提高了体育设备的操纵率,且体育设备临近校 园次入口,使之能够与更大范畴的城市区域共享。后勤办事未零丁成区,而是穿插在教 工和学生糊口区中,便于办事。科研开辟区连系学术交换核心,位于南部入口处,此处 交通前提优胜,具有对外窗口的感化。亦在南部的主入口构成表现校园气概的空间感触感染。 而连系天然地貌,在水面伸入校区部位,一南一北近期构成两大片生态园林区,提 高整个校园的空间质量。 2.道路交通组织 本次规划的用地较狭长,且多处有水面伸入,本着尊重地形与各组团车道可达的原 则,设想了 S 形车道。同时,考虑到校园步行人数浩繁步行者的最短路线心理,组织了 一条公共勾当分析带——多元化的步行勾当中枢。此两级交通系统构成了校园内部高 效、平安的畅通收集。 3.绿地空间系统 新校区根基夹于丽人滨湖绿地与高压线隔离绿带之间,而校区面积很大,本次规划 着意将外部的天然情况引伸入校区内部,建立绿色生态校园。具体的绿地系统分两级: 大面积的生态园林区,各组团成院落内情况设想,加上环湖构成三大景观轴线,绿地空 间系统的规划通过步行系统、空间结点和院落组合与人的勾当纪律无效的连系在一路, 使校园内部处处朝气盎然。 4.景观风貌规划 S 型车道与水面时分时合,穿行于有收放的建筑外部空间中,发生丰硕的景观变化, 宽阔的公共勾当分析带,串连各个空间结点和面向湖的景观轴,连系发展在两侧的建筑, 达到步移景异的多条理景观结果。同时本身也成为开辟区中和丽人湖畔的一个主要景 观。 5.建筑群体设想 安徽大学新校区作为新世纪高起点、高尺度扶植的新校园,规划中强调了保守延续 与前瞻性相连系。现代建筑科学手艺的使用与保守文化理念的传承成为建筑群体设想的 主要方式。将空间院落的保守理念与理性简约的现代主义无机的连系在一路;将文化意 境与功能利用无机地连系在一路。庭院、片墙、红砖等符号和材料的使用,力图展示具 有安徽文化特色的建筑艺术。 五.市政根本设备规划 1.给水规划 (1)规划根据 ①《室外给水设想规范》(GBJ13-86) ②《给水排水设想手册》 ③《建筑给水设想规范》 (2)给水水源 给水水源由九龙路和翡翠路城市给水管网供应。 (3)用水量预测 本规划区内学生糊口人数按 2 万人,150L/人.d 计,则学生糊口分析用量 Q1=3000m3/d,教师糊口分析用水量取 Q2=500m3,消防用水量按统一时间发生火警 1 次,灭火水量 15L/S,持续时间为 2 小时计,则消防用水量 Q3=108m3,学校尝试、绿 化浇灌及其它用水量按糊口用水量的 15%计,则校区总用水量约 Q=4200m3/d。 时变化系数 K 时=2.5 平均时用水量=175 m3/h 最高时用水量=438 m3/h (4)给水规划 按照学校结构及周边地域环境,近期给水从九龙路 DN400 供水管道接入,远期与 翡翠路城市供水管对接,在校区内实施环状供水,以添加供水靠得住性与不变性。 主干管经 DN300-DN200,户外最小管经 DN100。 管网一般供水压力要求不小于 0.28Mpa,如不克不及满足此要求,则必需在区内设置泵 站和水池。 (5)消防规划 消火栓连系主次干道路,与给水管同步实施,每 80-120 米设置一个。 2.排水规划 排水准绳,采用雨污分流,纳入城市雨污水系统。 (1)雨水规划 a.设想尺度 设想重现期取一年,按 5 年校核。 b.径流系数分析值取 0.6 c.暴雨强度公式 暴雨强度公式采用合肥市的暴雨强度公式 d.雨水量计较 Q=ψqF(升/秒) e.雨水管线规划 按照本区特点,雨水就近排入九龙路、环湖路城市雨水管,在道路两头安插雨水管, 主干管 d500-d600,采用砼管。 (2)污水规划 本规划区内污水次要为糊口污水和尝试污水。糊口污水量取糊口用水量的 80%,则 糊口污水量 Q2’=2800m3/d 尝试污水量 Q2’取糊口污水量的 5%,则 Q=140m3/d 总污水量 Q’=2940 m3/d 糊口污水设代粪池、隔油池,尝试污水需二级生化处置预处置,经污水干管汇集经 校区污水处置站,达到合肥开辟区扶植局《情况庇护看法书》要求后,接九龙路、环湖 路城市污水管网,纳入城市污水系统。 污水管沿区内主干管敷设,管径 d400-d500 砼管。 4.电力规划 规划根据:《城市电力网规划设想导则》 (1)负荷预测 用电目标按下列准绳确定: 建筑:45W/ m2 道路、广场:20KW/ha 则本规划区内用电负荷约为 28000KW,分析需要系数 KX 取 0.5,则合计算负荷为 14000KW。 (2)电力规划 按照周边 10KV 线KV 线路从翡翠路引入,双回路供电。在校前区 设 10KV 开闭所。按照区内负荷分布环境,设 7 座 10KV 配电所,别离供校前区学生宿 舍区、体育区、教工宿舍区、讲授尝试区等,10KV 配电所容量别离为 2×800KV-2× 1200KV,校前区 10KV 配电所与开闭所合建。 在校区西侧建 10KV 电力电缆沟。 0. 4KV 出线在各供应区内构成若干回路,埋地敷设。 路灯集中供电,采用光电主动节制集中办理,线路沿主次干道埋地敷设。 5.电信规划 规划预测德律风目标为下: 学生宿舍:1 门/间(按 6 人 1 间计) 教师宿舍:300 门 办公、尝试等:1200 门 公用电线 门 则校区电线 放线比放线 门。 按照学校电信特点,在学校核心区设一容量为 8000 门的虚拟网,由电信局光缆接 入。 在校区内沿干道埋地敷设电信电缆,各次要区设电线.有线)有线电视 电视信号来自市有线电视网,光缆接入,终端数约为 4500 个。 电视信号分派收集拟采用分派——分派形式,各用户终端电平为 73±dB。 (2)计较机收集 校内计较机收集,采用 4 兆径以太网,在校内科研楼设消息核心,计较机收集线路 同电信线.情况卫生庇护 校区内严酷节制灵活车的运转路线和停放,不建燃煤、重油汽锅,使情况噪声白日 小于 60dB,夜间小于 50dB。汽锅大气污染排放达到《汽锅大气污染物排放尺度》 (GWPB3-1999)二级尺度,油烟排放达到《饮食业油烟排放尺度》(GWPB5-2000)。 污水达到《污水分析排放尺度》(GB8929-96)一级尺度。糊口垃圾分类收集,校区内 设不断达站,尝试烧毁物按照性质分类操纵途置。 六.经济手艺目标 规划总用地 总建筑面积 容积率 笼盖率 绿化率 133.35 公顷 61.88 万平方米 0.46 8.5% 63% 分区用地表: 规划总用地 讲授尝试区 学生糊口办事区 教师糊口办事区 体育勾当区 学术研究区 生态园林区 其它 133.35 公顷 34.63 20.93 11.50 18.09 7.95 36.45 3.8 100% 25.9% 15.9% 8.6% 13.51% 6.0% 27.3% 2.8% 安徽大学新校区总体规划扶植内容: 单元:万平方米 扶植内容 规划 面积 一期建 二期建 设 设面 面积 积 可持 续 成长 面积 备注 讲授 楼 教室 7.0 2.6 2.4 2.0 教育手艺核心 1.93 1.93 语音室、多媒体教室、 计较机房等 尝试 根本尝试室 5.5 2.6 楼 2.9 含辅助用房 专业尝试室 7.0 学院 楼 院系行政用 3.6 房 4.0 3.0 2.6 1.0 分 10 个学院扶植 办公 校行政办公 1.21 1.21 楼 楼 藏书楼 3.05 3.05 学术交换核心 0.7 专家公寓 50 套,会议(室)若 0.7 干 教师 教师周转房 1.75 糊口 青年教师公 区 寓 0.81 1.75 200 套 0.81 300 床位,含餐厅、从属用房 礼堂 0.72 0.72 2000 座位 学糊口动中 0.6 0.6 心 学生 糊口 区 学生宿舍 学生食堂 16.3 8.15 8.15 2.75 万 1.38 万 1.37 万 满足 2 万人就餐,含从属用 房 体育馆 活动 尺度体育场 场地 篮球场 1.5 3个 60 个 1个 30 个 1.5 1个 30 个 1 个 1 个塑胶跑道,2 个煤渣跑道 排球场 20 个 10 个 10 个 网球场 10 个 10 个 泅水池 1 个 1个 糊口办事用 1.46 0.96 0.5 超市、浴室、门诊部、物业 房 办理等 学术研究 5.4 2 3.4 配电房、液化气、汽锅房等 合计 不含未确定面积的扶植内 61.88 18.72 28.86 14.3 容

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